تفتخر كلية طب الكندي بخريجيها حيث يتميز خريجو كليتنا بالمهارات الفريدة التي يحصلون عليها خلال دراستهم، مثل القدرة على العمل تحت ضغط الوقت، واتخاذ القرارات الحاسمة في الظروف الطارئة، والتفكير النقدي والإبداعي في تطوير حلول طبية جديدة. ويمتلك العديد منهم خبرة واسعة في التعامل مع الحالات الطبية المعقدة وإدارة الرعاية الصحية بشكل عام، مما يجعلهم قادرين على تحقيق النجاح في مجالات مثل العمل الإداري في المؤسسات الصحية والبحث الطبي والتدريس في الكليات والمعاهد الطبية
متطلبات التخرج
للحصول على بكالوريوس في الطب والجراحة العامة (M.B.Ch.B.)،يجب على الطالب استيفاء الوضع الأكاديمي الذي يتضمن المتطلبات التالية:
- اجتياز السنوات الأكاديمية الست بنجاح ضمن الحد الأقصى المسموح به من فترةالدراسة.
- القيام بمشروع بحثي.
- السنة النهائية تحتوي فقط على التدريب السريري في اربعة أقسام سريرية وتشمل الامتحان النهائي التحريري وOSCE (امتحان سريري عملي ذو هيكلية موضوعية وامتحان شفوي) لبرنامج الست سنوات.
سمات خريج كلية طب الكندي وربطها بالنتائج التعليمية
سمات خريج كلية طب الكندي
| ت | سمة الخريج (Graduate Attributes) | Intended Learning Outcome (ILOs) - مخرجات التعلم المقصودة |
|---|---|---|
| ١ | **الطبيب العالم (Scholar/Scientist)** | • يطبق المعارف الطبية الأساسية في الممارسة السريرية • يطبق المبادئ الطبية في تحسين صحة المجتمع • يطبق العلوم الإنسانية في الممارسة الطبية • يطبق المبادئ النفسية في الممارسة الطبية • يطبق المنهج العلمي في البحث الطبي • يفهم مفاهيم الصحة الرقمية والتكنولوجيا الصحية • يفهم مبادئ الاستعداد للكوارث والأوبئة |
| ٢ | **الطبيب الممارس (Practitioner)** | • يجري جلسة مشاورة طبية شاملة ومتركزة حول المريض • يشخص ويحلل العلامات والأعراض السريرية • يتواصل بفعالية، مع مراعاة التنوع الثقافي والحساسية الثقافية • يوفر الرعاية الطارئة والعاجلة • يصف الأدوية بأمان وفعالية • ينفذ الإجراءات السريرية والعملية بأمان • يؤدي الإجراءات التشخيصية (قياس العلامات الحيوية، بزل الوريد، تخطيط القلب، والأخرى) • يؤدي الإجراءات العلاجية (إعطاء الأكسجين، الحقن، نقل الدم، خياطة الجروح، والأخرى) • يلتزم بالجوانب العامة للإجراءات الطبية (الموافقة المستنيرة، التعقيم، الوقاية من العدوى) • يستخدم المعلومات الطبية بفعالية (السجلات الطبية، نظم المعلومات الصحية) |
| ٣ | **الطبيب المهني (Professional)** | • يتصرف وفق المبادئ الأخلاقية والقانونية • يعمل بفاعلية ضمن فريق صحي متعدد المهن • يساهم في حماية المرضى وتحسين جودة الرعاية (سلامة المرضى، تحسين الجودة، إدارة المخاطر، الوقاية من العدوى) |
| ٤ | **الطبيب المتصل (Communicator)** | • يتواصل بوضوح واحترام للخصوصية مع المرضى والأقارب والفرق الصحية • يتواصل مع أفراد وجماعات متنوعة (عربياً، ثقافياً، اجتماعياً) |
| ٥ | **الطبيب المتعاون (Collaborator/Team Player)** | • يجيد استخدام الطرق الكلامية والغير لفظية والإلكترونية • يملك قابلية التواصل في الظروف الصعبة (إيصال أخبار سيئة، قضايا حساسة) • يملك الوعي بالتنوع الثقافي والقابلية على احترام الخلفية الثقافية والدينية في التواصل • يعمل ضمن فريق متعدد المهن • يحترم أدوار المهنيين الصحيين والاجتماعيين • يقدر أهمية العمل كفريق للرعاية عالية الجودة • يملك قابلية العمل بمرونة، نقل المعلومات وكذلك حل المشكلات • يستطيع بناء علاقات إيجابية ويحترم قدرات الفريق |
| ٦ | **الطبيب القائد والمدير (Leader/Manager)** | • يمتلك القابلية على حماية المرضى وتحسين الرعاية • يمتلك مهارات المساهمة في بناء أنظمة صحية مرنة • يفهم مهارات تحسين الجودة وإدارة المخاطر وتقليل الأخطاء الطبية • يتمكن من تطبيق مبادئ تحسين الأداء وإدارة الموارد • يستطيع التكيف مع التغيرات واتخاذ قرارات مهنية آمنة في ظل نقص المعلومات أو عدم وضوح النتائج • يمتلك القابلية على أداء دور الطبيب كمدير لتحسين استخدام الموارد |
| ٧ | **الطبيب المدافع عن الصحة (Health Advocate)** | • يطبق المبادئ الطبية في تحسين صحة المجتمع • يمتلك القابلية على مناقشة مبادئ تحسين الصحة والتفاوتات الصحية • يلم بالوقاية الأولية والثانوية والثالثة • يدعو إلى مكافحة الأمراض المعدية • يدعو إلى التعرف على الأخطار البيئية والمهنية • يعمل على تطبيق البيانات الوبائية في الرعاية • يتبنى مبادئ الرعاية الأولية وطب الأسرة |
| ٨ | **الطبيب المتعلم مدى الحياة (Lifelong Learner)** | • يتقن التفكير، التعلم، وتعليم الآخرين (بما في ذلك التعلم مدى الحياة) • يتقن تقييم الذات والاعتراف بالثغرات • يكتسب ويطبق معارف ومهارات جديدة • يستطيع التكيف مع التغيرات • يبني أساس التعلم مدى الحياة عبر محفظة تطوير مهني • يلتزم بالتعلم المستمر في مجالات الصحة الرقمية، الذكاء الاصطناعي، الطب المبني على الأدلة، والاستعداد للأزمات |
عن وحدة الخريجين
مهام الوحدة
طبع الجداريات و عمل نسخ الكترونية لكل الملفات الخاصة بكل الطلاب المتخرج و عن كل مايخص الطلاب المتخرجين من الكلية مثل اعداد و ثائق الطلاب المتخرجيين و تزويدها لهم
خطوات الحصول على الوثيقة و الجدارية
طلب وثيقة و جدارية
مثال على طريقة التقديم
متطلبات التخرج
اسم المتخرج الكامل
وثيقة الاعدادية و صحة صدورها
الامر الجامعي و معدل التخرج
اللجنة التعليمية لبرنامج خريجين كليات الطب الأجانب
مشاركة كلية طب الكندي في هذا البرنامج يوفر الكثير من الفوائد وعلى النحو التالي:
- يركز على استعداد الأطباء الخريجين للدخول في نظام التعليم الطبي ما بعد التخرج ونظم الرعاية الصحية العالمية (في الولايات المتحدة) من خلال تقييم مؤهلاتهم.
- التحقق من أوراق الاعتماد وتقديم خدمات أخرى من قبل العاملين المؤهلين في مجال الرعاية الصحية في جميع أنحاء العالم.
- تحسين التعليم الطبي الدولي من خلال التشاور والتعاون مع كليات الطب وغيرها من المؤسسات المتعلقة بتطوير البرامج ووضع المعايير والتقييم.
- توفير إمكانية الوصول إلى برامج الاختبار والتقييم الدولي .
- توسيع المعرفة ببرامج التعليم الطبي الدولي وخريجيها من خلال جمع البيانات وإجراء البحوث ونشر النتائج.
- تحسين التقييم من خلال التعاون مع الكيانات الأخرى في الولايات المتحدة وخارجها.
- خدمات استشارية للمؤسسات التي تقيم الأطباء الخريجين دوليا للدخول إلى بلدهم.
- البوابة الإلكترونية للمدارس الطبية(EMSWP ) التي توفر الوصول إلى خدمات علىEMSWP عبر شبكة الإنترنت لكليات الطب الدولية. من خلالEMSWP،يمكن للمدارس الطبية الوصول إلى: تغير الحالة،التحقق من أوراق الاعتماد.
