تفتخر كلية طب الكندي بخريجيها حيث يتميز خريجو كليتنا  بالمهارات الفريدة التي يحصلون عليها خلال دراستهم، مثل القدرة على العمل تحت ضغط الوقت، واتخاذ القرارات الحاسمة في الظروف الطارئة، والتفكير النقدي والإبداعي في تطوير حلول طبية جديدة. ويمتلك العديد منهم خبرة واسعة في التعامل مع الحالات الطبية المعقدة وإدارة الرعاية الصحية بشكل عام، مما يجعلهم قادرين على تحقيق النجاح في مجالات مثل العمل الإداري في المؤسسات الصحية والبحث الطبي والتدريس في الكليات والمعاهد الطبية

متطلبات التخرج 

 للحصول على بكالوريوس في الطب والجراحة العامة (M.B.Ch.B.)،يجب على الطالب استيفاء الوضع الأكاديمي الذي يتضمن المتطلبات التالية:

  • اجتياز السنوات الأكاديمية الست بنجاح ضمن الحد الأقصى المسموح به من فترةالدراسة.
  • القيام بمشروع بحثي.
  • السنة النهائية تحتوي فقط على التدريب السريري في اربعة أقسام سريرية وتشمل الامتحان النهائي التحريري وOSCE  (امتحان سريري عملي  ذو هيكلية موضوعية وامتحان شفوي) لبرنامج الست سنوات.

سمات خريج كلية طب الكندي وربطها بالنتائج التعليمية

University of Baghdad | Al-Kindy College of Medicine

سمات الخريج ومخرجات التعلم المقصودة

Graduate Attributes and Intended Learning Outcomes (ILOs)
العام الدراسي 2026–2027 Academic Year 2026–2027

تعرض هذه الصفحة سمات خريج كلية طب الكندي ومخرجات التعلم المقصودة المرتبطة بها. اضغط على أي سمة من السمات أدناه لعرض مخرجات التعلم الخاصة بها.

01 الطبيب العالم Scholar / Scientist
مخرجات التعلم المقصودة Intended Learning Outcomes — ILOs
  1. يطبق معارف العلوم الطبية الأساسية والطبيعية في تفسير الصحة والمرض والممارسة السريرية.
  2. يطبق مبادئ العلوم السلوكية والنفسية والاجتماعية في فهم صحة الفرد وسلوكه واستجابته للمرض والعلاج.
  3. يطبق مبادئ صحة السكان والصحة العامة في تحسين صحة الفرد والمجتمع.
  4. يطبق المنهج العلمي في البحث الطبي، ويصوغ الأسئلة البحثية المناسبة، ويستخدم الأدلة العلمية للإجابة عن المشكلات الصحية.
  5. يقيّم الأدلة العلمية والمصادر الطبية تقييماً نقدياً ويوظفها في الممارسة الطبية المبنية على الدليل.
  6. يطبق مفاهيم الصحة الرقمية والتكنولوجيا الصحية بصورة آمنة ومسؤولة.
  7. يوظف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي بصورة مسؤولة في دعم التعلم والتشخيص واتخاذ القرار الطبي، مع إدراك حدودها ومخاطرها.
  8. يفسر القضايا الصحية العالمية ومبادئ الاستعداد للكوارث والأوبئة، ويقارن بصورة عامة بين النظم الصحية المختلفة.
02 الطبيب الممارس Practitioner
مخرجات التعلم المقصودة Intended Learning Outcomes — ILOs
  1. يجري مشاورة طبية شاملة ومتمركزة حول المريض، بما يشمل أخذ التاريخ المرضي والفحص السريري المناسب.
  2. يتعرف على احتياجات المريض وتوقعاته وتفضيلاته ويشركه، بالقدر المناسب، في اتخاذ القرارات المتعلقة برعايته الصحية.
  3. يقيّم المشكلات السريرية، ويضع التشخيصات التفريقية المناسبة، ويختار ويفسر الاستقصاءات اللازمة.
  4. يتخذ قرارات سريرية مبنية على الأدلة ويضع خططاً مناسبة للعلاج والمتابعة والإحالة.
  5. يتعرف على الحالات الطبية الطارئة، ويقدم الرعاية الأولية والعاجلة والإنعاش ضمن مستوى كفاءته.
  6. يصف الأدوية بصورة آمنة وفعالة ورشيدة، مع مراعاة الاستطبابات وموانع الاستعمال والجرعات والتداخلات والآثار الجانبية والظروف الخاصة بالمريض.
  7. ينفذ الإجراءات السريرية والتشخيصية والعلاجية الأساسية بأمان وفعالية وضمن حدود كفاءته.
  8. يلتزم بالمبادئ العامة للإجراءات الطبية، بما في ذلك الموافقة المستنيرة، والتعقيم، ومكافحة العدوى، وسلامة المريض والتخلص الآمن من المخلفات الطبية.
  9. يستخدم السجلات الطبية ونظم المعلومات الصحية والمصادر العلمية بصورة دقيقة وآمنة ويحافظ على سرية المعلومات.
03 الطبيب المهني Professional
مخرجات التعلم المقصودة Intended Learning Outcomes — ILOs
  1. يتصرف وفق المبادئ الأخلاقية والمهنية والقانونية المنظمة للممارسة الطبية.
  2. يحافظ على كرامة المريض وخصوصيته وسرية معلوماته، ويحترم استقلاليته وحقه في المشاركة في القرارات الصحية.
  3. يظهر النزاهة والموثوقية والصدق والمساءلة والشفافية في الممارسة المهنية.
  4. يضع سلامة المريض في مقدمة أولوياته ويساهم في تحسين الجودة وإدارة المخاطر وتقليل الأخطاء والوقاية من العدوى.
  5. يتعامل بصورة مناسبة مع التعقيد وعدم اليقين في التشخيص والعلاج، ويعترف بحدود كفاءته ويطلب المشورة أو الإحالة عند الحاجة.
  6. يتعرف على المرضى والفئات الهشة والمعرضة للإساءة أو الإهمال أو الاستغلال، ويتخذ الإجراءات المناسبة لحمايتهم وفق الأطر المهنية والقانونية.
  7. يدرك أثر صحته ورفاهه الجسدي والنفسي على الممارسة المهنية وسلامة المريض، ويمارس الرعاية الذاتية ويطلب الدعم المناسب عند الحاجة.
04 الطبيب المتواصل Communicator
مخرجات التعلم المقصودة Intended Learning Outcomes — ILOs
  1. يتواصل بوضوح واحترام وتعاطف مع المرضى وأسرهم والزملاء وأعضاء الفريق الصحي.
  2. يحترم التنوع الثقافي والاجتماعي والديني واللغوي والعمري والاحتياجات الفردية للمرضى أثناء التواصل.
  3. يستخدم بصورة مناسبة وسائل التواصل اللفظية وغير اللفظية والكتابية والإلكترونية.
  4. يتعامل بمهارة وحساسية مع المواقف التواصلية الصعبة، بما في ذلك إيصال الأخبار السيئة ومناقشة الموضوعات الحساسة والتواصل مع المرضى ذوي الاحتياجات الخاصة.
  5. يوظف التواصل الرقمي والتطبيب عن بُعد بصورة مهنية وأخلاقية وآمنة مع المحافظة على الخصوصية والسرية.
05 الطبيب المتعاون وعضو الفريق Collaborator / Team Player
مخرجات التعلم المقصودة Intended Learning Outcomes — ILOs
  1. يعمل بفاعلية ضمن فرق صحية متعددة المهن والتخصصات.
  2. يحترم أدوار وخبرات ومسؤوليات المهنيين الصحيين والاجتماعيين الآخرين.
  3. يساهم في العمل الجماعي الذي يحقق رعاية آمنة وفعالة وعالية الجودة.
  4. ينقل المعلومات السريرية بدقة ووضوح، بما في ذلك الإحالة والتسليم السريري واستمرارية الرعاية.
  5. يظهر المرونة والقدرة على حل المشكلات والتعامل البنّاء مع الاختلافات داخل الفريق.
  6. يشارك بفاعلية في اتخاذ القرار الجماعي ويتبادل المعرفة والتغذية الراجعة بما يسهم في تحسين أداء الفريق.
06 الطبيب القائد والمدير Leader / Manager
مخرجات التعلم المقصودة Intended Learning Outcomes — ILOs
  1. يدرك دور الطبيب في الإدارة والقيادة وتحسين الخدمات الصحية.
  2. يساهم في حماية المريض وتحسين جودة وسلامة الرعاية الصحية.
  3. يطبق المبادئ الأساسية لتحسين الجودة وإدارة المخاطر وتقليل الأخطاء الطبية.
  4. يطبق مبادئ الاستخدام الرشيد والعادل للموارد الصحية.
  5. يتكيف مع التغيرات ويستخدم مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات المهنية الآمنة.
  6. يساهم، ضمن مستوى تدريبه، في قيادة التغيير والتطوير وتحسين أداء النظم الصحية.
  7. يفهم المبادئ الأساسية للسياسات الصحية واتخاذ القرار الصحي المبني على الأدلة.
  8. يدرك أهمية بناء نظم صحية مرنة وقادرة على الاستجابة للتغيرات والأزمات والطوارئ.
07 الطبيب المدافع عن الصحة Health Advocate
مخرجات التعلم المقصودة Intended Learning Outcomes — ILOs
  1. يطبق مبادئ تعزيز الصحة والوقاية من الأمراض في رعاية الأفراد والمجتمعات.
  2. يفسر المحددات الاجتماعية والاقتصادية والبيئية للصحة والتفاوتات الصحية وتأثيرها في المرض والرعاية.
  3. يطبق مبادئ الوقاية الأولية والثانوية والثالثية.
  4. يساهم في الوقاية من الأمراض المعدية ومكافحتها وتعزيز ممارسات الصحة العامة.
  5. يتعرف على الأخطار البيئية والمهنية وتأثيرها في صحة الفرد والمجتمع.
  6. يفسر ويستخدم البيانات الوبائية الأساسية في التخطيط للرعاية الصحية واتخاذ القرار.
  7. يطبق مبادئ الرعاية الصحية الأولية وطب الأسرة واستمرارية الرعاية.
  8. يدرك أثر القضايا الصحية العابرة للحدود والمشكلات الصحية العالمية على صحة المجتمع.
  9. يشارك، ضمن مستوى تدريبه، في المبادرات المجتمعية والأنشطة الرامية إلى تحسين صحة السكان.
08 الطبيب المتعلم مدى الحياة Lifelong Learner
مخرجات التعلم المقصودة Intended Learning Outcomes — ILOs
  1. يتحمل مسؤولية تعلمه وتطويره المهني المستمر.
  2. يمارس التقييم الذاتي والممارسة التأملية ويحدد نقاط القوة ومجالات التحسين.
  3. يستخدم التغذية الراجعة ونتائج التقييم لتحسين أدائه وخطط تعلمه.
  4. يكتسب ويطبق معارف ومهارات جديدة استجابةً للتطور العلمي واحتياجات المرضى والمجتمع.
  5. يتكيف مع التغيرات العلمية والمهنية والتكنولوجية ويبحث عن الدعم أو المشورة عند الحاجة.
  6. يلتزم بالتعلم المستمر في الطب المبني على الأدلة والصحة الرقمية والذكاء الاصطناعي والتقنيات الطبية الحديثة.
  7. يطور خطة واقعية ومستدامة للتعلم والتطوير المهني مدى الحياة.
Al-Kindy College of Medicine  |  University of Baghdad  —  Graduate Attributes & Intended Learning Outcomes  —  Academic Year 2026–2027

عن وحدة الخريجين

مهام الوحدة

   طبع الجداريات  و عمل نسخ الكترونية لكل الملفات الخاصة بكل الطلاب المتخرج و عن كل مايخص الطلاب المتخرجين من الكلية مثل  اعداد و ثائق الطلاب المتخرجيين و تزويدها لهم

 خطوات الحصول على الوثيقة و الجدارية

هنا

طلب وثيقة و جدارية

هنا

مثال على طريقة التقديم

هنا

 متطلبات التخرج

اسم المتخرج الكامل

وثيقة الاعدادية و صحة صدورها

الامر الجامعي و معدل التخرج

 

اللجنة التعليمية لبرنامج خريجين كليات  الطب الأجانب

مشاركة  كلية طب الكندي في هذا البرنامج   يوفر الكثير من الفوائد وعلى النحو التالي:

  • يركز على استعداد الأطباء الخريجين للدخول في نظام التعليم الطبي ما بعد التخرج ونظم الرعاية الصحية العالمية (في الولايات المتحدة) من خلال تقييم مؤهلاتهم.
  • التحقق من أوراق الاعتماد وتقديم خدمات أخرى من  قبل العاملين المؤهلين في مجال الرعاية الصحية في جميع أنحاء العالم.
  • تحسين التعليم الطبي الدولي من خلال التشاور والتعاون مع كليات الطب وغيرها من المؤسسات المتعلقة بتطوير البرامج ووضع المعايير والتقييم.
  • توفير إمكانية الوصول إلى برامج الاختبار والتقييم الدولي .
  • توسيع المعرفة ببرامج التعليم الطبي الدولي وخريجيها من خلال جمع البيانات وإجراء البحوث ونشر النتائج.
  • تحسين التقييم من خلال التعاون مع الكيانات الأخرى في الولايات المتحدة وخارجها.
  • خدمات استشارية للمؤسسات التي تقيم الأطباء الخريجين دوليا للدخول إلى بلدهم.
  • البوابة الإلكترونية للمدارس الطبية(EMSWP ) التي توفر الوصول إلى خدمات علىEMSWP عبر شبكة الإنترنت لكليات الطب الدولية. من خلالEMSWP،يمكن للمدارس الطبية الوصول إلى: تغير الحالة،التحقق من أوراق الاعتماد.