تعريف بالكلية

في قلب العاصمة بغداد، وبجوار مستشفى الكندي التعليمي في ساحة النهضة، تأسست كلية طب الكندي عام 1998 لتكون الكلية الطبية الثانية في جامعة بغداد، وإحدى المؤسسات الأكاديمية المهمة في مسيرة التعليم الطبي في العراق. ومنذ تأسيسها، حرصت الكلية على أن تكون بيئة علمية تجمع بين الرصانة الأكاديمية، والتدريب الطبي، وروح الانتماء لخدمة المجتمع.

تمنح كلية طب الكندي درجة البكالوريوس في الطب والجراحة العامة (M.B.Ch.B.) بعد إكمال ست سنوات دراسية، وفق برنامج تعليمي يهدف إلى إعداد طبيب يمتلك المعرفة العلمية، والمهارات السريرية، والقيم المهنية. وقد شهد عام 2005 تخرج الدفعة الأولى من طلبة الكلية، لتبدأ بذلك مسيرة متواصلة من العطاء الطبي والأكاديمي.

وتلتزم الكلية بدعم المجتمع العراقي بأطباء مؤهلين قادرين على تشخيص وعلاج المشكلات الصحية بكفاءة ومسؤولية، مع الالتزام بأخلاقيات مهنة الطب. كما تسعى إلى تعزيز البحث العلمي في مختلف التخصصات الطبية، بما يسهم في إيجاد حلول واقعية للمشكلات الصحية وخدمة احتياجات المجتمع.

وتتميز الكلية بموقعها في منطقة وسط بغداد، وببيئتها الجامعية التي تتداخل فيها المباني العلمية مع الحدائق الخضراء، لتوفر أجواء تعليمية ملائمة تجمع بين الجدية الأكاديمية والحياة الجامعية الفاعلة.

وتعتمد الكلية برنامج السنوات الست المعتمد من اللجنة العليا للتعليم الطبي في العراق، كما تبنت منذ العام الدراسي 2012–2013 برنامجاً تدريبياً أكاديمياً حديثاً يقوم على التكامل بين العلوم الأساسية والسريرية، مع جعل الطالب محوراً أساسياً في عملية التعلم، وذلك بعد موافقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وجامعة بغداد.

ويعزز مكانة الكلية حصولها على الاعتماد من مجلس الاعتماد الوطني، إضافة إلى اعتماد الاتحاد العالمي للتعليم الطبي (WFME) النافذ حتى عام 2029، وهو ما يعكس التزامها بمعايير الجودة والرصانة والتميز في التعليم الطبي.

كما شهدت الكلية تطوراً مهماً في مجال الدراسات العليا، إذ بدأت الدراسات العليا للعلوم الطبية في العام الدراسي 2010–2011، وتم استحداث الدبلوم العالي في التعليم الطبي في العراق عام 2010، والدبلوم العالي في طب الأسرة عام 2014، بما يعكس توجه الكلية نحو تطوير التعليم الطبي وخدمة القطاع الصحي في العراق.

الرسالة :

تحقيق الهدف المتمثل في تخريج أطباء ممتازين وآمنين واكفاء ومهنيين على مستويي الدراسات الاولية والعليا الذين يمكن الاعتماد عليهم في توفير خدمات الرعاية الصحية والقيادة محليا و عالميا .

المخرجات :

التعلم والممارسة

عند الانتهاء من دراسة منهج MBChB  بكلوريوس الطب و الجراحة العامة التكاملي الذي يرتكز على الطالب ومدته ست سنوات، يجب أن يكون خريج كلية الطب قادرًا على :

• إظهار معرفة شاملة بأجزاء جسم الإنسان ووظائفه واكتساب التواصل الكفوء والمهارات السريرية والإجرائية المتوافقة مع المعايير الحالية في الطب المعاصر .
• اتباع ممارسة العمل الجماعي الكفوء .
• تعزيز المهارات القيادية عندما يتعلم الطالب اتباع نهج وقائي وتعزيزي وعلاجي في الممارسة الطبية .

البحث

• إنشاء القدرة على التعلم الذاتي والتفكير التحليلي وحل المشكلات استعدادًا للمسؤوليات المهنية والتعلم المجتمعي مدى الحياة .
• تقوية القدرة على اجراء البحوث واكتساب درجة علمية بعد التخرج .

خدمة المجتمع والمسؤولية الاجتماعية

• أداء الوظيفة المستقبلية بكفاءة وصدق في أي فرع من فروع المهنة الطبية .
• تحقيق التميز في المسؤولية الاجتماعية من حيث التعرف على الاحتياجات الصحية للمجتمع و الوفاء بها و متطلبات نظام تقديم الرعاية الصحية في العراق وخارجه، ومعالجة المخرجات المتعلقة بالصحة المحلية والعالمية من خلال القيادة والابداع و التأزر.
• اعتماد الإجراءات السلوكية المناسبة تجاه المرضى وأسرهم والزملاء وأعضا ء التدريس وكادرالرعاية الصحية .

ويشمل الهيكل العلمي والتقني والإداري لكليتنا لمجموعة من العناصر المتكاملة ،كل واحد من هذه العناصر لديه السلطات والواجبات والمسؤوليات المحددة بدقة يتيح للكلية أن تعمل بشكل جيد لتحقيق الأهداف المطلوبة من خلال سلامة عمل هذه العناصر.

نحن في ارقام 

الهيئة التدريسية

الهيئة الادارية